Investigaciones a toda Ciencia 9no A

Viernes, 5 de febrero de 2021 Clase #15: Comienzo del proceso del proyecto del 2° quinquemestre Objetivo: Comenzar con el proceso del proyecto del 2° quinquemestre. En este día, comenzamos con hacer el proyecto del 2° quinquemestre. Consiste en hallar la gravedad de la Tierra de forma experimental para ver si logramos obtener la variable 9.8 m/s2, como dicho teóricamente. Para eso, vi antes un video de cómo hallar la gravedad del planeta de forma casera. Vi un video que explicaba cómo hacerlo, y se veía fácil. Entonces usaré ese video como guía. Creé un documento del proyecto y apliqué el método científico. Asigné los materiales a utilizar y el procedimiento. Aquí adjunto el link del documento: https://docs.google.com/document/d/1-QDhPeUz_QmpaMy6GUnhcs5AwF7Qs13y77GHartPuH0/edit?usp=sharing Luego, empecé a trabajar en la experimentación. Medí un metro y medio en una puerta y luego coloqué cinta adhesiva de esa medida. Lo que me falta hacer es grabar la parte cuando haga caer la moneda ...

Martes, 02 de febrero de 2021 y jueves, 04 de febrero de 2021 Clase #13 y #14: Movimiento rectilíneo uniforme variado Objetivo: Reforzar sobre el M. R. U. V. y sus ecuaciones. Al inicio, el profesor nos dijo sobre el proyecto de este quinquemestre, el cual se trata de determinar de forma experimental la aceleración de la gravedad. Para entenderlo, el profesor nos mostró sobre los terraplanistas, personas que no creen en los estudios científicos de la Tierra y tienen diferentes teorías. Por ejemplo, algunos dicen que la Tierra es plana. Nos mostró esto para ver que hay personas que sí creen que la gravedad de la Tierra es de 9.8, mientras que otros piensan que ni siquiera hay gravedad. Por eso, será nuestro deber de proyecto averiguarlo de algún modo. Solo espero que sí haya una forma para hallarlo; pero que no sea complicado. Batalla en la red sobre el terraplanismo: los argumentos que desmontan (again) el bulo. Después de eso, el profesor nos asignó dos ejercicios para que lo resolvi...